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11 Ago 2016

Me equivoqué

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¿Con cuántas entonaciones se puede decir esta frase? Es probable que cuando la decimos o la oímos, esté cargada de una connotación negativa. Equivocarse normalmente produce enojo, tristeza, desilusión. Se siente temor ante las consecuencias de los errores pero también frente al juicio negativo que los demás pueden formarse de nosotros. Los errores nos hacen sentir que somos malos, inadecuados, perdedores, culpables. Y como nada...
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9 Mar 2016

Luchas de poder. ¿Quién tiene la victoria?

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¡Aquí quien manda soy yo! ¡Te he dicho que lo hagas! ¡Obedece!! ¡Vete a la cama ahora mismo! ¡Silencio! ¡Hazlo ahora! Para que exista un lucha de poder, Jane Nelsen nos dice que necesitamos dos personas como mínimo y definitivamente estas frases invitan a que se origine una lucha de poder interminable. Cuántas veces, con el fin que nuestros hijos obedezcan, o por miedo a...
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25 Sep 2015

Poniendo límites, cuidando los vínculos afectivos

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Diversas investigaciones nos revelan que las experiencias afectivas positivas durante los primeros años de vida, preparan al niño a enfrentar situaciones difíciles y crear lazos afectivos duraderos y estables. Por otro lado, el niño que no tiene una adecuada vinculación afectiva, crece con inseguridad y desconfianza respecto a los otros. Estos hallazgos ponen a la luz la importancia que tienen los vínculos afectivos que establezcamos...
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9 Jun 2015

La importancia de los límites en la crianza de los hijos

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Hoy compartimos con ustedes un resumen de un capítulo del libro de Disciplina Positiva de la Dra. Jane Nelsen, realizado por la Psc. Jayci Blandin, educadora certificada en Disciplina Positiva. Gracias Jaicy por creer que sí se puede educar sin castigos y ser una promotora más de del respeto en nuestras comunidades!!! Integración y Resumen elaborado por Jaicy Blandin (2012), basado en el Libro “Disciplina...
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16 Mar 2015

Disciplina Positiva en el aula. Una historia de éxito.

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Queremos compartir una historia de éxito implementando la Disciplina Positiva en el aula, por parte de Sandra, una maestra de aula, comprometida con sus alumnos, que viene aplicando esta metodología basada en las relaciones horizontales y el respeto mutuo. Esta es su historia: “Como maestra tutora de niños y niñas en edad escolar, siempre he tenido la inquietud de buscar formas innovadoras de acercarme a...
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1 Mar 2015

Ansiedad y miedo en la infancia

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“Se come las uñas, tiene tics, tartamudea, tiene miedo a quedarse solo, llora cuando me voy, tiene miedo a la oscuridad, no quiere estar con los amigos, etc., son algunas manifestaciones infantiles que causan preocupación en los padres. Todas las personas alguna vez en nuestras vidas hemos experimentado ansiedad y miedo. En el caso de los niños puede ser hasta cierto punto positivo porque hace...
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21 Ene 2015

Desarrollo de la atención en los niños

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Aprender es aquel proceso mediante el cual adquirimos determinada información y luego la utilizamos cuado la necesitamos. Este aprendizaje puede ir desde un concepto hasta la utilización de un instrumento. Sin embargo, para poder adquirir dicha información, necesitamos prestar ATENCION a través de nuestros sentidos para poder luego procesarla y almacenarla en nuestra memoria. ¿Cuándo un niño empieza a prestar atención? Desde los primeros momentos...
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10 Ene 2015

Detrás de la conducta

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Cuando vemos a un niño que se está comportando mal, es común decir “mira a ese niño, es un malcriado”, sin embargo los padres debemos ser capaces de ver más allá de esas malas conductas. Si queremos que un niño mejore su comportamiento tenemos que comprender que es lo que lo moviliza para comportarse como lo hacen, y de esa manera podrán alentarlos para que...
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10 May 2014

El juego

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El mayor atractivo de los juegos es que son divertidos y, a quién no le gusta divertirse?. Quién no se siente bien divirtiéndose? Mucha gente asocia el jugar con perder el tiempo o hacer nada, sin darse cuenta que es uno de los mejores momentos para que un niño aprenda y se desarrolle saludablemente. Obviamente, cuando un niño se está divirtiendo, está más abierto a...
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5 Oct 2013

¿Cómo hago para que me obedezca?

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Esta es una de las preguntas más recurrentes con la que llegan los padres a la consulta o a los talleres de padres “¿Cómo hago para que mi hijo me obedezca y obedezca a la profesora? Y es que muchos de nosotros tenemos la idea que los niños tienen que obedecer a rajatabla sin cuestionar lo que les pedimos. Me gustaría que el lector se...
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